6月15日上午，烟台科技学院在蓬莱校区图文楼522会议室召开本科教学工作合格评估“职能部门说服务”专题汇报会。董事长（校长）胡剑锋，荣誉校长王少鹏，副校长左振华、郭迎昌、郑苏生、高菁、王凤丽，财务总监王军成，董事长助理凤伟出席会议，各教学单位及职能部门负责人参加会议。会议由胡剑锋主持。
会议现场
胡剑锋在讲话中指出，当前迎评促建工作已进入关键攻坚期，全体校领导、各学院院长及职能部门负责人作为主力军，必须坚决摒弃“空中楼阁、自欺欺人”的侥幸心理，牢牢抓住未来三个月的关键窗口期，推动全面整改与实质提升。围绕这一目标，他提出三点要求：一要做到“心中有数”，底清账明。各分管校领导须对自身业务领域的情况进行全面、彻底的掌握，对照评估标准逐项甄别工作虚实、制度真伪、数据强弱，切实把握黄金补救期，将虚的做实、弱的补强，确保每一项工作都经得起检验；二要做到“肩上扛责”，协同联动。评估工作人人有责，绝非任何单一部门之事。必须打破“各扫门前雪”的部门壁垒，牢固树立横向协作、纵向联动的全局意识。各部门要主动扛起责任，共商共建，谁掉链子谁负责，坚决杜绝推诿塞责；三要做到“手中握实”，案例支撑。汇报工作不能只停留在常规动作，更不能满篇空话套话。各单位必须拿出“真活”“硬活”，亮出具有说服力的典型案例，提供实打实、经得起反复核查的支撑数据，确保每一项表述都有据可依，以扎实的建设成效彰显人才培养质量。
胡剑锋讲话
王少鹏认真听取了各职能部门负责人的汇报。他表示，本次“说服务”专题汇报紧扣部门职责、聚焦服务教学中心工作，问题剖析深刻、改进思路清晰，体现了各职能部门的责任担当。合格评估是对学校办学水平的全面检验，服务教学是职能部门的立身之本，必须坚持以评促建、重在实效，做到真服务、真支撑、真落地。他提出三点要求：一要强化服务意识，找准职能定位。牢固树立“服务教学、服务师生”的主业意识，从被动响应转向主动赋能，融入人才培养大局，杜绝旁观心态；二要坚持问题导向，狠抓整改闭环。对汇报中暴露的短板逐项建立问题清单，明确时限与责任人，实行销号管理，杜绝只汇报不落实、只表态不行动，确保件件有着落。三要夯实过程留痕，确保数据闭环。对照评估观测点完善支撑材料，做到制度可查、流程可溯、数据可比，以扎实的服务台账和典型案例彰显管理育人实效，真正实现以评促建、以评促强。
王少鹏讲话
左振华认真听取了各职能部门的汇报，对各部门在服务教学、服务师生方面取得的阶段性进展表示肯定。围绕本科教学工作合格评估迎评促建核心任务，他提出三点要求：一要提高战略站位，强化服务教学的全局意识。各职能部门须深刻认识“服务”在人才培养体系中的基础性、先导性作用，将部门工作自觉纳入学校育人全局中考量，以更高的站位谋划服务、以更宽的视野整合资源；二要构建系统思维，推动服务体系的整体优化。立足评估指标体系的内在逻辑，对服务流程、制度设计、资源配置进行系统性审视，避免碎片化、零散化改进，着力构建上下贯通、左右协调、前后衔接的服务保障体系；三要树立长效导向，实现服务质量的可续提升。将评建工作与日常管理深度融合，变“应评”为“常态”，变“突击”为“持续”，以制度建设固化整改成果，以文化引领内化服务自觉，真正形成服务教学、服务师生的持久动能。
左振华讲话
会上，各职能部门负责人围绕服务理念与定位、服务教学中心工作、服务师生成长发展、质量监控与持续改进、协同育人作用等五个方面，逐项汇报了各部门的相关工作情况。整场汇报主题聚焦、内容全面，既展示了各职能部门对服务职责的系统梳理，又直面问题、深刻剖析了当前工作中的短板与不足，为学校进一步压实部门责任、优化服务效能、推动评建工作走深走实提供了坚实依据。
本次“职能部门说服务”专项汇报会系统梳理了各职能部门服务教学工作的现状与短板，进一步凝聚了全校协同攻坚的思想共识。学校将以此为契机，持续强化部门联动、压实服务责任，以评促建、以评促改，扎实推进迎评各项工作落地见效。
