为扎实做好本科教学合格评估迎评促建工作，夯实建档材料根基，全面提升建档工作的规范性与完整性，1月13日至20日，副校长左振华带领由教务处、学生工作处、团委、教育教学评估中心组成的联合检查小组，开展我校本科教学合格评估建档材料专项检查。本次检查实行“双向覆盖”，一方面，重点围绕各教学单位“学风建设与学生指导”和“教学质量”两大核心一级指标，系统核查材料整理归档情况；另一方面，依据各职能部门牵头负责的本科教学合格评估迎评材料建档目录，逐项检查材料组织、整理与建设情况。
教学单位检查现场
职能部门检查现场
检查过程中，副校长左振华结合现场核查情况，分别对教学单位和职能部门的建档工作提出明确要求，作出精准指导。针对各教学单位，他强调：一要体系闭环，规划清晰。材料准备须做到“有理可依、有据可查、逻辑自洽”，围绕评估指标制定系统计划，确保各环节有序推进、精准对标；二要举措扎实，落实有力。围绕学风建设与教学质量两大指标，完善实施方案，明确责任、节点与标准，切实提升材料建设的质量与效率；三要成果凝练，支撑充分。注重梳理具有代表性的总结性材料，真实反映建设成效，形成层次分明、支撑有力的归档体系，全面展现教学工作实绩。
针对各职能部门牵头的建档工作，他指出：一要立足实效，力戒虚功。材料须紧密对应实际工作，以具体举措和真实数据为支撑，突出工作落地效果；二要彰显特色，突出亮点。结合部门职能，系统梳理、凝练我校在本科教学方面的特色做法与标志性成果，充分展示办学成效。
此次专项检查，进一步强化了各教学单位对合格评估指标内涵的理解，有效提升了教学档案建设的规范性、系统性与针对性；同时，也推动了各职能部门对迎评材料体系的整体把握与责任落实，为后续持续改进与优化奠定了扎实基础。下一步，学校将继续贯彻“以评促建、以评促改、以评促管”的方针，紧盯薄弱环节，压实整改责任，不断完善以质量为导向的教学保障长效机制，全力推动本科教育教学质量持续提升。
