5月24日，文化传媒学院召开第二次教职工集体学习会，邀请银龄教师任满杰教授作了《以评促建，夯实基层教学工作》的辅导报告。教育教学评估中心主任葛仲琛到会指导，文化传媒学院王援院长作会议总结。
任教授就本科教学工作合格评估指标体系、教学单位12项重点任务、专家考察迎评准备工作进行了解读。她说，本科教学合格评估工作要做到“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”。“四个促进”即促进办学经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理规范、促进教学质量提高。“三个基本”即办学条件基本达到国家标准、教学管理基本规范、教学质量基本得到保证。“两个突出”即突出服务区域经济和社会发展、突出培养应用型人才的办学定位。“一个引导”即引导构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。
任教授指出，坚持内涵式发展，以提高质量为核心，突出教学中心地位，打造“金课”，淘汰“水课”。二级学院要开展产学研合作教育，开展人才培养模式改革，注重应用型办学特色培育。她还强调“双师型”队伍建设和教师培养培训的重要性，强调专业结构优化，注重专业布局与区域（行业）经济社会发展的符合度。坚持立德树人，加强思想政治工作，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
葛仲琛主任就这次培训的目的做了说明。他说，学校即将迎来本科教学工作合格评估。根据合格评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针，要加强教学管理人员的合理性与稳定性、教学管理队伍的执行与服务能力、制度与文件的合理性与完备性、教学管理流程有效性与可操作性。
最后，王援院长作了会议总结。强调这次集体学习，使应用型办学定位更加明确，服务区域（行业） 经济社会发展主动性增强了，今后要侧重于引导本科教学合理定位，立足学科专业发展需要，开展产学研合作教育，培养应用型人才，进一步强化本科教学合格评估的针对性和导向性，力争顺利通过合格评估。
